Fenomena The Dead Horse Syndrome

Pernahkah Anda menyaksikan sebuah program studi yang tetap dipertahankan meski sepi peminat, atau metode pengajaran yang tidak lagi relevan namun terus dijalankan demi tradisi? Fenomena itu memiliki nama—“The Dead Horse Syndrome”. Sebuah metafora tentang kegigihan institusi untuk “menunggangi kuda mati,” menghabiskan energi, dana, dan waktu pada hal yang sudah jelas tidak efektif.

Buku ini hadir untuk membongkar akar persoalan tersebut dalam konteks pendidikan tinggi. Mengapa perguruan tinggi sulit berubah meski tantangan globalisasi, digitalisasi, dan kebutuhan industri semakin mendesak? Apa dampak mempertahankan “kuda mati” terhadap kualitas lulusan dan reputasi institusi?

Melalui sebuah analisis, buku ini menghadirkan kontribusi penting bagi kerangka diagnosis Dead Horse Syndrome dalam pendidikan, strategi menghindarinya, serta inspirasi transformasi yang berhasil. Studi kasus internasional dan pengalaman di Indonesia dipaparkan, mulai dari jurusan yang ditutup karena usang, birokrasi administratif yang kaku, hingga kampus yang berhasil bangkit lewat reformasi internal.

Pembaca akan diajak menelusuri berbagai faktor penghambat psikologis, institusional, regulasi, ekonomi, hingga politik yang membuat kita tetap bertahan di atas “kuda mati.” Lebih jauh, buku ini menawarkan strategi solutif dengan membangun kepemimpinan visioner, mendorong inovasi kurikulum, berkolaborasi dengan industri, hingga merumuskan visi kampus digital yang adaptif.

Buku ini bukan sekadar kritik, melainkan undangan untuk bertindak. Kini saatnya dosen, mahasiswa, manajemen kampus, regulator, dan industri bersinergi memastikan pendidikan tinggi tidak lagi menunggangi “kuda mati”